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探索教学新模式 促进课堂高效率
【字体: 】   【时间:2019-9-28】  【作者:高中部】  【关 闭】  【打 印
      9月24日晚,我校高中部在二楼阶梯教室召开翻转课堂教学推进会,高中部全体教师参加会议。李友银副校长为全体与会人员作题为《如何开展翻转课堂教学》专题报告,指导老师们开展翻转课堂教学,布置我校推进翻转课堂教学相关工作,拉开了我校探索推广“翻转课堂教学”的序幕。
      翻转课堂是让学生课前自主学习老师制作的教学视频,课堂上学生互助讨论及实践性的练习去检验学到的知识,老师通过解惑答疑、实训拓展等方式进行深入教学。与传统课堂相比,翻转课堂教学模式更加突出学生的主体地位,让学生学习更加灵活主动,参与度更强。近年来这种教学模式吸引许多学校的普及和推广,显著的课堂效果获得了专家和家长们的肯定。
      报告会上,李友银副校长详细介绍了翻转课堂概念、起源及当前的发展形势,分析翻转课堂的优势及特点,指导老师们如何设计课前学习任务及辅导学生技巧。根据各学科的教学不同方式和内容,李校长详细叙述各学科在使用翻转课堂重点要点及实施细则。他鼓励老师们积极迎接挑战,开展翻转课堂教学,提高课堂教学效率。
     高中部孙帮磊校长要求与会老师要积极适应当前教育新形势,尽快熟悉翻转课堂教学方法,掌握翻转课堂教学在学科中的应用规律。课堂上要突出学生主体位置,培养学生养成了自学习惯,学会了自我管理,充分利用翻转课堂教学的先进理念和成功做法,促进课堂效率的提升。
     会后,李校长召集学科组长及相关学科教师座谈会,根据我校目前硬件环境安排实施步骤,布置落实相并措施,征询大家对做好翻转课堂良策妙计。我校将在近期对全体教师开展课件加工及微课制作等方面技术培训,促进教师信息化应用,提升信息技术水平,为翻转课堂的深入开展做好准备。据悉我校将先从高二年级引入了这种模式,之后再向高一和高三延伸,逐渐在全校推广。
     翻转课堂教学模式是互联网与信息技术大环境下教育发展的新模式,它将课堂内的宝贵时间让学生更专注于探究性学习,从而获得更深层次的理解。我校将以此次活动为契机,积极推进教育信息化建设,加强信息技术与学科融合,实施信息化教学改革,进一步推动教育质量的提升。
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