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名师风采--孙原飞老师
【字体: 】   【时间:2020-11-4】  【作者:初中部】  【关 闭】  【打 印

      孙原飞老师,九年级优秀英语教师。自工作以来,时刻以高标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生、团结同事,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,是实验中学优秀教师的代表。
他在多年的教育教学中,成绩始终名列前茅,并在2018届中考中,他所带的班级英语均分年级第一。他刻苦钻研教学,多次在同课异构和教学信息化大赛中获奖。他多次被评为优秀教师、师德标兵,展现了我校教师勇往直前、不断进取的风采。



一、高效课堂,事半功倍


      “能让学生一分钟学习完的知识,绝不浪费学生第二分钟。” —这是孙原飞老师的教学理念。他发现有些学生在英语学习中花费了很多的时间,但是成绩并不理想。因此多年来他一直不断学习思考如何提高课堂教学效率,让学生能够在有限的时间内更好地掌握学习内容。他在课下充分备课,对教学环节反复设计,对教学内容高度整合,对知识点不断提炼。把困难留给自己,让学生学得轻松,这是他始终坚持的原则。在课堂上他用丰富的知识、幽默风趣的语言折服了所有的学生,使学生沉浸其中,乐于学习。


      孙老师认为课堂效率的高低除了与教师自身教学水平和备课充分程度有关,还与学生的课堂注意力集中程度密切相关。因此他不断鼓励学生在课堂积极发言,积极参与每一堂课;同时他时刻关注每一位同学的情绪状态,确保每一位同学都能学有所得。“其实我上课时有一大半的精力和注意力是用来观察学生。”孙老师笑着说到。

二、耐心辅导, 用心沟通

      在课堂上孙原飞老师用心上课,关注每一位学生;在课下他及时批改作业、耐心辅导学生。在教学中他利用课间、自习对学困生进行作业辅导,解答疑点,了解他们的学习情况,及时给予辅导,学生觉得难懂的地方他会用打比方、做类比等最简单易懂的方式进行讲解,使学生能够彻底弄明白。


      他不放弃任何一名学生。对于学习有困难的学生他耐心与他们沟通,了解他们的思想动态,并对他们不断进行鼓励。“在座的每一位同学都能学好英语,因为大家每个人都比我聪明。你看我头脑不聪明都能教好英语,何况是比我聪明得多的各位同学”这是他经常对学生们说的话。他认为学生学习上的困难往往来自于思想认知上。他鼓励学生克服对学习困难的恐惧,相信自己,不断进步。他对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,他所带的班级成绩常年位于全年级前列。


三、关爱学生,春风化雨

      在学习上孙原飞老师关注学生的进步,在生活上他关爱每位学生的健康发展。在任班主任期间,他关注学生们的衣食住行,点点滴滴。他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的准则。班上父母长年在外工作的学生较多,在他的细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。一次夜里一名学生头疼,他接到生活老师电话后二话不说直接从家里骑车赶到学校送学生到医院并全程守护,直到医生检查没问题回家后已经近黎明。在平时的校园生活中,他关心学生的身心健康,他提醒学生们不要总埋头学习,要注意保护视力,适当地放松。

      孙老师以高度的责任感和事业心热情投入到工作中去,脚踏实地,大胆创新,认真学习新的教育教学理念,以新思路、新方法来开拓工作,真正做到了一心扑在教育事业上,脚踏实地,默默奉献,锐意进取。他良好的教书育人效果赢得了领导的夸奖,同事的赞许和同学们的信赖。

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