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名师风采--周典铮老师
【字体: 】   【时间:2020-11-4】  【作者:初中部】  【关 闭】  【打 印

     周典铮,男,本科理学学士,数学专业,2011年加盟肥西实验高中,一直担任班主任和数学教学工作,现为初中部年级副主任。工作中一直秉承“用真情教书,用真心育人,一切为了孩子的最佳发展”的教育理念,在校期间教学工作突出,曾多次获得县里表彰,优秀班主任、优秀教师等称号,所带班级在各类考试中,一直名列前茅,其中在2020届中考中所带班级单科数学第一、总分第一!


一、兢兢业业,循循善诱


     有一种态度兢兢业业,有一种关怀无微不至,有一种引导循循善诱。作为一名数学教师,他深感自己肩上的责任重大。平时,他一直严格要求自己,务实求真。为丰富自己的知识,教好自己的学生,他积极参加各种专业培训和学习,虚心请教和学习别人的先进经验,积极开展教学改革活动。他非常注重对学生自学和小组合作的指导,力求做到让课堂变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在数学学习中享受学习的乐趣,从而增强学生的数感,发展数学思维。经过他坚持不懈的努力,他所带班级学生数学成绩明显提高。


二、爱岗敬业,精益求精

    爱岗敬业,精益求精。他热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想教育工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则,尊重学生的人格、个性、思想,强调师生的互动配合,利用课堂上的互动效应,引导启发学生,有力的巩固了课堂教学,促进了学生知识的掌握,收到了较好的效果。他的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听他上的课。 

 

三、关心关爱,拉近距离

     作为班主任,他非常注重对学生的思想品德教育和人格的培养,一贯实施“耐心教育”,坚持对“学生动之以情,晓之以理”,他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。他总是用自己的言行去感染学生,让学生潜移默化的受影响,形成良好的品德。要求学生不迟到,不早退,他每天上课自习总是早早地来到班上和学生一起学习,放学很晚才离开学校。
     多年来的教育生涯,使他真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业,他已深深的爱上了教师这个岗位,并愿为祖国的教育事业默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春去谱写辉煌的篇章!

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