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优秀教师风采展-刘洋老师
【字体: 】   【时间:2020-11-21】  【作者:初中部】  【关 闭】  【打 印

   

     刘洋老师,一名优秀的美术教师,从事美术教学工作近十年,毕业以来她一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业。最近两年获得肥西县公益微课大赛一等奖、肥西县教师基本功大赛一等奖、肥西县中小学心理漫画比赛优秀指导教师等奖项。刘老师对工作不分份内份外,全身心投入工作。以对教育执著的追求为实验中学培养了一批又一批美术人才。具体事迹如下:

一、孜孜以学,树立先进教学理念


    要给学生一碗水自己就要先有一桶水,这是刘老师自毕业以来一直记在心上的一句老话,随着时代的变化刘老师对于这句话有着新的理解,现代社会文化科技更新的节奏变快,作为一位优秀的教师拥有一桶水是远远不够的,要学无止境才能教无止境。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的教研活动及各类学习讲座。另外还利用书籍、网络认真学习先进的美术教育教学知识。通过这些学习活动,不断充实自己、更新了知识、为更好的教学实践做好了准备。刘老师立足于“用活新老教材,实践新理念”力求让美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现了素质教育的要求,提高了美术教学质量。  

二、善教乐教,全身心投入教科研工作 


     在教育教学工作中,严谨的治学态度,不断充实提高自己,不但对所教学科具有系统的理论知识和丰富的教学经验,还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中,为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时,感受美、鉴赏美,对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务,全身心投入教学工作。在日常教学中,坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性,不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

 为立足课堂理念的发展,立足学生个性的发展,不断改革课堂教学,构建“多维”课堂,充分发挥学生的创造性、主体性、主动性,使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台,使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带,以周围世界为源泉,凭借“多维”教学表达,来创设“美、智、趣”的学习情境,“亲、助、乐”的师生人际情境,引导学生进入角色,移情体验,激活想象,启迪创作灵感,并通过分层引导、分层创作、分层评价,使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。

三、春风化雨,育出满园桃李

    她善于与学生沟通,对学生有一颗真诚的心,所以深受学生欢迎。和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。与学生畅谈人生、理想、交流感情,用自己的行动感染了身边的每一人,同时也感染了学生们,积极的思想像太阳,照到哪里哪里亮,这也是每个老师默默耕耘的法宝。 
    艺无止境,学无止境。她深信在今后的工作中,一定会充满激情的工作,五彩的神笔为 学校培育更多的美术爱好者,让艺术之花在每个学生的心灵深处绽放。

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