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九年级化学组学情诊断会
【字体: 】   【时间:2020-12-25】  【作者:初中部】  【关 闭】  【打 印

       12月7日下午,九年级化学组在三楼视频监控室召开期中检测学情分析会。初中部校长汪晓宇先生和九年级年级主任陈大瑞先生参加会议,会议由化学学科主任汪升玉主持。


      本次学情分析会的召开不仅总结了前一阶段工作中存在的问题,更为全面备战2021年中考坚定信心,指明工作方向。

      会议中,乔瑞老师提出本次考试本班学生出现答题不规范的问题并指出在教学中应该在规范学生答题上多花心思。

      张荣老师则提到了在教学中要多应用鼓励式教学,让夸奖成为学生学习过程中的“精神食粮”。

      会议中每位老师均对分层教学提出了各自的建议。其中包括:分层布置作业,提前勾画题目,明确笔记中的重点,先进带动集体等由提高个人学习积极性到培养整体学习氛围的好方法。

       认真听完本组教师分析后,汪升玉主任对本组教学工作进行了总结并同时提出新要求。第一,要精耕细作。教学如同耕作,要在提高课堂效率的同时抓好细节,提醒学生认真读题,仔细解题。第二,既要分层教学,也要全面覆盖。教学工作的开展要面向全体学生不要区别对待,将分层教学落到实处,努力缩小生与生之间,班与班之间的成绩差距。

      之后,陈大瑞主任在会议中充分肯定了化学组全体教师的付出并强调化学学科在中考当中的重要性。他提出在课堂教学中不论经验如何丰富也一定要保持面对教学对象与教学内容的激情,心系学生;在课后更要做好个别辅导,能够将个人丰富的教学经验运用到不同的学生身上,多花时间来提高学生解决问题的能力,并且最终提高成绩。

       会议最后,汪晓宇校长提出化学组各位教师均是经验丰富的老教师,现在更应该去思考如何将固定思维的包袱放下,重新定位,再次出发。他希望所有老师要放低姿态用对新老师的要求去学习新内容,新方法,始终保持对学生高度负责的严谨认真的教学态度,更要在教学中针对不同班级的不同学情做到针对性的教学,充分备课,采取适当的教学方法,不能在教学中打时间战,消耗战,要多思考如何提高教学效率。这样大家力往一处使,努力构建一个良性竞争、互帮互助、共同进步的教研团体。

      通过本次分析会的召开,化学组全体教师在今后的工作中目标更加明确,信心更加坚定。相信各位老师会以更好的精神状态和工作态度备战2021年中考,实现中考目标。

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